Vanhoja neuvoja luokanhallintaan

Poimin vanhoista ja uudemmistakin kirjoista opettajille annettuja ohjeita, kuinka "hallita" luokkaa.   Tässä aakkosjärjestyksessä hieman karsien:

• Anna selkeä lyhyt käsky/kielto
• Ennakoi (kootkaa tilanteet, joissa viime vuonna tuli  helposti riita. Ideoikaa, miten niitä voisi välttää?)
• Harjoitellaan puuttuvaa taitoa
• Havainnoi valppaasti
• Hoida epäjärjestyksen oireet jo alkuvaiheessa 
• Huomaa pikkuvihjeet ennenkuin taivas repeää
• Huomauta ystävällisesti (esim. minä-viesti)
• Jousta (lisäajan antaminen, vaihtoehtojen tarjoaminen)
• Katkaisut;  kasku, liikkuminen, nopea tuuletus..
• Käy kahdenkeskeinen keskustelu. 
• Luokan säännöt.  Kuinka jokaisella  olisi mahdollisuus oppia ja voida hyvin? Sitä mukaa, kun törmäätte ristiriitoihin, laatika siitä uusi sääntö. Kirjatkaa näkyviin.
• Monipuoliset menetelmät
• Neuvottele ryhmän johtohenkilöiden kanssa. Mitä pitäisi nyt tehdä?
• Odota kunnes oppilaat kuuntelevat sinua
• Ohita huumorilla
• Oma esimerkki
• Opeta hyvin
• Osallista oppilaat sääntöjen määräämiseen
• Palauta sääntö mieleen
• Palkinto koko luokalla, kun asiat sujuvat
• Pedagoginen katse 
• Pidä luokka toiminnassa Vaihda toimintaa 15 minuutin välein
• Pidä opetuksessa selkeä punainen lanka. 
• Poista rauhalliseen tilaan (esim. sijoitusluokka, "lataamo")
• Pulpettikirja tms. nopeille
• Puutu ajoissa
• Pyydä
• Rakenna hyvä suhde oppilaisiin
• Rakenna luokkaan toimivat säännöt ja rutiinit (= järjestys)
• Rakenna luottamusta; Työrauhaa rakennetaan vastuun jakamisella, luottamalla.
• Ratkaise yhdessä oppilaiden kanssa
• Rikkomuksia varten luokan luokan tuomioistun
• Sovittele 
• Suostuttele
• Tarjoa vaihtoehtoja
• Tee varasuunnitelma
• Time on Task- seuranta (erillinen lastu)
• Tukiryhmät- jokaiselle kannustajia (Ben Furman)
• Vaadi, velvoita
• Varoita (keltainen kortti)
• Valvo
• Vältä pitkiä yksinpuheluita
• Yhteisuunnittelua
• Älä kokoa oppilaita parveen